การศึกษาล่าสุดทำให้เห็นว่า นักการพนันนักเรียน มักพนันมากกว่าที่พวกเขาสามารถจ่ายได้ฉบับใหม่ของ การสำรวจการพนันของนักศึกษา แสดงให้มีความเห็นว่าวิกฤตค่าครองชีพที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องไม่ได้ขัดขวางนักศึกษามหาวิทยาลัยจากการใช้จ่ายมากเกินไป

นี่เป็นงานวิจัยฉบับที่สามซึ่งได้รับมอบหมายร่วมโดย ยกาม และ แกมสต็อปและขึ้นอยู่กับตัวอย่างของ ผู้เรียน 2,000 คน ทั่วสหราชอาณาจักรจากการศึกษาค้นพบว่า 60% ของเด็กนักเรียนเคยพนันอย่างน้อยหนึ่งครั้งในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา

แม้ว่าจะแสดงถึงการลดลงอย่างมีนัยสำคัญจาก 71% ในปี 2023 แต่ตัวเลขนี้ยังคงน่ากังวลเนื่องจาก 46% กล่าวว่าการพนันของพวกเขามีผลกระทบต่อประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยของพวกเขาผลกระทบนี้รวมถึงกำคราวดเวลาที่พลาดไปและผลกระทบต่อกิจกรรมทางสังคมของผู้เรียนนอกเหนือจากนี้การพนันยังสร้างแรงกดดันทางการเงินต่อนักเรียนเนื่องจากพวกเขาพบว่ามันยากที่จะครอบคลุมค่าใช้จ่ายขั้นพื้นฐาน

โดยเฉลี่ยแล้ว นักการพนันนักเรียนเสียเงิน 35.25 ปอนด์ต่ออาทิตย์ หรือ 1,833 ปอนด์ต่อปี 15% ของเด็กนักเรียนการพนันกล่าวว่าสูญเสีย£50 หรือมากกว่าต่ออาทิตย์ได้ผลสำเร็จให้ 32% หันไปใช้เงินออมเพื่อฝากเงินในการพนัน 23% ใช้เงินจากสินเชื่อนักศึกษา และ 10% ขอเงินจากพ่อแม่อย่างน่ากังวล 8% ของนักการพนันนักศึกษา หันไปใช้เงินเกินบัญชีเพื่อสนับสนุนงานอดิเรกของตน

ในบรรดาผู้ตอบแบบไต่ถาม 28% ยังคงอยู่ที่ “ความเสี่ยงปานกลาง” ใส่คล้องกับคำตอบของปีที่แล้วในด้านดีมากขึ้น มีการมากขึ้นบางส่วนในเปอร์เซ็นต์ของผู้เรียนที่จัดเป็นนักการพนันที่มีปัญหาจาก 24% เมื่อปีที่แล้วเป็น 21%

นักพนันได้รับอิทธิพลจากเพื่อนมากกว่าสื่อ

แนวโน้มแสดงให้เห็นว่าเด็กนักเรียนผู้หญิงโดยเฉลี่ยมีแนวโน้มน้อยกว่าที่จะใช้จ่ายในการพนันมากเกินไปเล็กน้อยกิจกรรมการเดิมพันที่พวกเขาชอบคือลอตเตอรีแห่งชาติในระหว่างนี้ นักเล่นการพนันชายมักถูกดึงดูดในแนวดิ่งการเดิมพันกีฬาออนไลน์มากที่สุด

จากการสำรวจพบว่า 34% ของนักการพนันนักเรียนได้รับอิทธิพลจากเพื่อนในระหว่างนี้ 26% ได้รับอิทธิพลจากกิจกรรมกีฬา และ 25% จากโซเชียลมีเดียประมาณ 40% ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์สำหรับนิสัยของพวกเขา ในขณะที่มากกว่าครึ่งยอมรับว่าพวกเขารู้สึกผิดเกี่ยวกับการพนัน

Ygam และ GAMSTOP ยังคงส่งการฝึกหัดให้กับเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยและนักศึกษา ด้วยเหตุนี้ 60% ของนักศึกษารู้สึกสะดวกสบายในการเข้าถึงการสนับสนุนการพนันของมหาวิทยาลัย

นักเรียนและเนื้อหาดิจิทัล

เด็กนักเรียนมีทิศทางที่จะลงทุนในสกุลเงินดิจิทัลน้อยกว่าปีก่อนในขณะที่ 40% ลงทุนใน crypto ก่อนหน้านี้ แต่ตอนนี้เพียงแต่ 32% เท่านั้นที่ทำแบบนั้น

78% ของนักเรียนทั้งหมดกล่าวว่าพวกเขาเล่นวิดีโอเกมในบรรดาผู้ตอบแบบถาม 86% ของนักเรียนผู้ชาย และ 69% ของเด็กนักเรียนหญิง กล่าวว่าพวกเขาสนุกกับการเล่นเกมนอกจากนั้น 70% ของผู้ตอบแบบถามที่เล่นวิดีโอเกมยอมรับว่าได้จ่ายเงินจริงสำหรับการซื้อโอกาสแบบสุ่มในเกม

ผู้เรียนมากกว่าครึ่งเดียว (51%) เห็นด้วยว่าการซื้อโอกาสแบบสุ่มนับว่าเป็นการพนันในระหว่างนี้ 19% ไม่เห็นด้วยกับเรื่องนี้ ในขณะที่ 20% เป็นกลางในเรื่องนี้

สิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญพูด

ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ Ygam ดร. เจน ริกเบย์, ได้กล่าวถึงผลและความเครียดทางการเงินที่เด็กนักเรียนกำลังพบเจออยู่ในขณะที่สหราชอาณาจักรมีอัตราการมีส่วนร่วมในการพนันลดลงอย่างมองเห็นได้ชัดในกลุ่มผู้เรียนในช่วงสามปีที่ผ่านมา ปัญหาการพนันในกลุ่มผู้เล่นที่อายุน้อยกว่ายังคงเป็นปัญหาที่ร้ายแรง

เรารู้ว่าอันตรายหลายประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพนันขยายออกไปกว่าผลกระทบทางการเงิน และระดับอันตรายใดๆก็ไม่สามารถยอมรับได้

ดร. เจน ริกเบย์ ซีอีโอ Ygam

Rigbye กล่าวเสริมว่าการพนันมีฝังอยู่ในวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัยซึ่งเป็นสาเหตุที่โปรแกรมการศึกษาจึงมีความสำคัญมากคุณสนับสนุนให้ผู้ที่ทำงานในสถานประกอบการของมหาวิทยาลัยใช้กลยุทธ์การป้องกันอันตรายจากการพนันในวิทยาเขต

ประธานเจ้าหน้าที่บริหารของ GAMSTOP ฟิโอนา ปาล์มเมอร์ในทางกลับกันยกย่องอัตราการยกเว้นตัวเองที่มากขึ้นในหมู่คนหนุ่มสาวตามที่คุณกล่าวสิ่งนี้เน้นถึงความสำคัญของการศึกษา

รัฐมนตรีการพนันของสหราชอาณาจักร สจวาร์ต แอนดรูวนอกจากนี้ยังแสดงความนึกเห็นในเรื่องนี้ โดยเน้นถึงความสำคัญของการปกป้องผู้เล่นที่อายุน้อยกว่าจากอันตรายเขาบอกว่านี่คือเหตุผลที่สหราชอาณาจักรเพิ่งจะเปิดตัว จำกัด สล็อตออนไลน์สำหรับเด็กอายุ 18-24 ปี

ยิ่งไปกว่านี้ พวกเรากำลังแนะนำมาตรการมากมายในปีนี้ที่จะปกป้องคนหนุ่มสาวจากอันตรายจากการพนันได้ดีขึ้น รวมทั้งการตรวจสอบความเสี่ยงทางการเงินการควบคุมการโฆษณาและการตลาดที่เข้มงวดยิ่งขึ้น และการเก็บภาษีตามกฎหมายสำหรับผู้ประกอบการพนัน

สจวาร์ต แอนดรูว

สุดท้าย เคลลี่ แมคาโลแนนประธานของ NASMA (สมาคมที่หารือด้านเงินนักศึกษา) พิจารณาเรื่องนี้ โดยกล่าวว่าขอบเขตที่เด็กนักเรียนได้รับผลกระทบจากการพนันยังคงมีความกังวลด้วยเหตุนี้ที่ขอคำแนะนำด้านเงินของผู้เรียนควรจะสอนผู้เล่นวิธีหลีกเลี่ยงอันตรายตามที่เธอกล่าวว่าภาคที่ปรึกษาจำเป็นต้องต้องใช้ “ใช้ทุกโอกาสในการสร้างความใส่ใจและจัดการกับความกังวลพวกนี้กับนักเรียน”